Биология

Учитель естественных наук, которые изучают природу:

Химию, биологию, географию, физику, экологию.

Учитель истории.

Уроки провожу интересно с использованием творческих заданий, развивающих ученика. Наблюдаем  химические опыты; изучаем в микроскоп клетки растений и животных; имеется возможность   провести химические  эксперименты  в интерактивной лаборатории. А также участвуем в викторинах, отгадываем загадки, выполняем тестовые задания.  Тематический план работы по направлениям составляется с учетом пожеланий родителей .

Предлагаю увлекательное путешествие  по  направлениям:

• Юный химик ( возраст 6-9 лет)
• Первые шаги в химии ( возраст 10-12 лет)
• В химии все интересно ( возраст 12 лет и старше)
• Занимательная биология ( для всех возрастов)
• Путешествие по океанам и континентам ( возраст от 5 лет и старше)
• Юный физик ( 8 лет и старше)
• Познавательная экология ( 6 лет и старше)

Методы  и приемы обучения:

Интерактивные упражнения;

Презентация

Познавательные книги, энциклопедии, словари. Беседа, рассказ педагога.

Видео, мульт-фильмы

Викторины, тесты

Виртуальные музеи.

Кыргызский государственный университет, факультет естественных наук; педагогическое;
Преподаватель химии, биологии;
Воспитатель;
Специалист по реабилитационной работе;
Учитель-дефектолог.
Центр онлайн-обучения Всероссийского форума «Педагоги России: инновации в образовании» по программе ДПО «Сказкотерапия в играх для детей и взрослых»;
Диплом о профессиональной переподготовке ППП36447-13 от 04.09.2020. АНОДПО «Московская академия профессиональных компетенций» по программе «Специальное (дефектологическое) образование: олигофренопедагогика и олигофренопсихология», присвоение квалификации учитель-дефектолог;

Окончила Кубанский государственный университет

Работаю преподавателем в средних учебных заведениях и ВУЗах России-9 лет; за рубежом — 9 лет.

Имею опыт работы со школьниками и студентами — иностранцами и билингвами за рубежом офф- и онлайн, работала и продолжаю работать с учениками, живущими в США, Франции, Монголии и Таиланде, занимаюсь с учениками Международных школ.

Урок строится с учётом индивидуальных потребностей и возможностей ребёнка так, чтобы ему не было скучно и был понятен материал. Использует различные возможности: интерактивную доску, аудио-, фото-, видео-материалы, презентации, обучающие тренажёры и игры.

Основная задача уроков русского языка: прийти к тому, чтобы ребёнок не забыл родной язык, правильно владел приёмами устной и письменной речи, умел хорошо читать русскую литературу в оригинале, мог коммуницировать на достаточно высоком уровне носителя языка.

Обязательный элемент каждого урока — закрепление пройденного. Это может быть- игра, опрос, беседа, интересное задание. Также, много лет преподаю биологию, географию и спец.дисциплины, такие как «Нормальная физиология», «Возрастная анатомия, физиология и гигиена человека» и др. в медицинском и педагогическом университетах.
Готовлю к ОГЭ и ЕГЭ, к поступлению в ВУЗы.
Работала в школах и ВУЗах Монголии и Таиланда, преподавала детям-иностранцам и билингвам. Занимается репетиторством и работает с детьми-билингвами.
Изучаю с учениками биологию от «Окружающего мира» до анатомии, физиологии и фундаментальных вопросов эволюции и генетики.
Географию — от великих географических открытий до особенностей экономического развития стран.
Уроки строит с учетом особенностей характера ребенка и проводит их в том темпе, который необходим для усвоения каждым индивидуально.

Горжусь своими учениками — всеми: и теми, кто с успехом сдал выпускные экзамены на высший бал, кто выбрал своей профессией медицину, и теми, кто поверил в себя и научился добиваться поставленной цели, какой бы тернистой и сложной ни была дорога к ней.
Благодарна своим ученикам за то, что они такие разные, непоседливые, любопытные, непосредственные и умеют жить так, как умеют только дети.