Математика

Опыт 10 лет.

Уроки проходят в традиционной форме, с использованием инновационных методов активизации учащихся и школьников. Ведет лекции и семинары по высшей математике в университете. Готовит студентов к экзаменам.

Увлеченный и профессиональный репетитор с большим опытом обучения детей и подростков. Он постоянно развивает свои знания и навыки, участвует в конференциях и проходит различные курсы. Это позволяет использовать самые современные методы и технологии в обучении студентов.

Философия преподавания основана на создании поддерживающей и вдохновляющей атмосферы в классе.

У каждого ребенка свой уникальный путь к успеху, и цель педагога — помочь им реализовать свои мечты.

Ученики Камо Аркадьевича улучшают свои показатели по математике в среднем на 1,8 балла с последующим стабильным результатом.

Есть студенты, сдавшие SAT с 710 баллов (из 800 баллов по математической части).

А 90-95 процентов студентов поступили в вузы, в которые хотели, и добились успеха.

Опыт частного репетиторства с 2014 года, работала в детских развивающих центрах, с 2015 по 2020 год работала в общеобразовательных школах учителем начальных классов, вела с 1 по 4 классы, предметы: русский язык, математика, литературное чтение, окружающий мир, творчество (изобразительное искусство, техника).

Опыт работы с различными программами начальной школы («Школа России», «Школа 21 века», «Перспектива»).
Участник конкурса «Классный руководитель-2019», г. Воронеж. Победитель в номинации «За яркую личную и профессиональную позицию». Представлена программа взаимодействия с родителями в начальной школе.

Организатор региональной конференции «Мысли вслух», Воронеж, декабрь 2019. Мысли вслух — детская конференция, на которой участники выступают и обсуждают важные для них темы.

С апреля 2020 года преподает онлайн, проводит занятия с дошкольниками (обучение чтению, развитию внимания и мышления, математике), ведет уроки по программам начальной школы (русский язык и математика).
Интересуется детской психологией, стадиями развития, поддерживает теорию привязанности.

Опыт работы учителем – 16 лет
Репетиторство – это и хобби, и работа, и наука, и саморазвитие, и постоянный поиск нового.
Использует индивидуальный подход к каждому ученику. Добивается результата в процессе обучения.
В своей работе использует программы Лысенко Ольги Васильевны и развивающие методики Матюгина Игоря Юрьевича.

Предлагает курсы:
— «Азбука»
— «Счет без помощи пальцев в пределах 10»
— «Счет без помощи пальцев в пределах 100»
— «Быстрочтение + развитие памяти, внимания»
— «Математика» (начальная школа)

Как проходит урок: Занятия строятся на основе возрастных и индивидуальных особенностей детей, а так же пожеланий и требований родителей. Нахождение общего языка с детьми и их родителями.

За время работы в школах и университете имею грамоты и благодарности, которые я высылала в электронном виде. Работаю по специальности с момента окончания института, имею 2 высших образования, люблю детей и свою работу, преподаю русский, математику и чтение. Математика развивает мышление, умение решать примеры и задачи разными способами, логику. Русский язык помогает изучить орфографию, лексику, знакомит с правилами русского языка. Чтение знакомит с творчеством разных поэтов, писателей, помогает расширить общий кругозор ребёнка. В своей работе использую разнообразные методы и приёмы, применяю индивидуальный подход к каждому ребёнку.

Учитель начальных классов по настоящее время. Я строятся на основе возрастных и индивидуальных особенностей детей , а так же пожеланий и требований родителей. Нахождение общего языка с детьми и их родителями.

Опыт работы пять лет. Помогу вашему ребенку понять и полюбить этот сложный предмет.
Мои ученики активно участвуют в олимпиадах, успешно защищают различные проекты, также хорошо сдают экзамены и поступают в лучшие ВУЗы города и страны. В свою очередь, защитила на отлично диссертацию, участвовала в научно-практических конференциях.
Работаю в двух школах. Одна из них – это творческая гимназия.
Вторая школа – частная. Работаю с разными детьми.

Составляю индивидуальный график занятий и подбираю различные задачи как на повторение, так и на закрепление пройденного материала, а также подбираю задачи на развитие математических и логических способностей. Работал в интерактивной образовательной онлайн-платформе: Проводил интерактивные уроки по математике для учащихся 4-9 классов в школах.
Имею опыт подготовки учеников с различным текущим уровнем знания предмета. На первом занятии определяю успеваемость ученика по предмету в соответствии со школьными требованиями за его класс.

Опыт работы в школе 27 лет. За столько лет работы в школе мои ученики занимали призовые места в районных, областных олимпиадах; участвовали в различных конкурсах районного, областного и всесоюзного значения.
Имею грамоты за добросовестный труд и воспитание подрастающего поколения.
Также принимала активное участие в различных педагогических конкурсах школьного, районного, областного и всесоюзного значения. Урок стараюсь разнообразить разными заданиями, но все зависит от уровня подготовки ребят. Образование: Благовещенское Педагогическое училище.Факультет: Преподавание и методика обучения в начальных классах. Специальность: учитель начальных классов.
Факультет: Естественно – географический. Специальность: учитель биологии, химии.

Преподаватель начальных классов и ментальной арифметики. Стаж педагогической деятельности 20 лет в Гимназии, входящей в топ 100 лучших школ Подмосковья. Окончила курсы по работе с ФГОС, программа по математике Л.Г. Петерсон, О.В. Лысенко «Чтение», ментальная арифметика. 1 УПК № 9 «Арбат», Москва Образование среднее-специальное — учитель начальных классов, специализация английский язык в начальных классах.
2 ИРЭСПиП, Москва Образование высшее экономическое бакавлариат.

Окончила Кубанский государственный университет

Работаю преподавателем в средних учебных заведениях и ВУЗах России-9 лет; за рубежом — 9 лет.

Имею опыт работы со школьниками и студентами — иностранцами и билингвами за рубежом офф- и онлайн, работала и продолжаю работать с учениками, живущими в США, Франции, Монголии и Таиланде, занимаюсь с учениками Международных школ.

Урок строится с учётом индивидуальных потребностей и возможностей ребёнка так, чтобы ему не было скучно и был понятен материал. Использует различные возможности: интерактивную доску, аудио-, фото-, видео-материалы, презентации, обучающие тренажёры и игры.

Основная задача уроков русского языка: прийти к тому, чтобы ребёнок не забыл родной язык, правильно владел приёмами устной и письменной речи, умел хорошо читать русскую литературу в оригинале, мог коммуницировать на достаточно высоком уровне носителя языка.

Обязательный элемент каждого урока — закрепление пройденного. Это может быть- игра, опрос, беседа, интересное задание. Также, много лет преподаю биологию, географию и спец.дисциплины, такие как «Нормальная физиология», «Возрастная анатомия, физиология и гигиена человека» и др. в медицинском и педагогическом университетах.
Готовлю к ОГЭ и ЕГЭ, к поступлению в ВУЗы.
Работала в школах и ВУЗах Монголии и Таиланда, преподавала детям-иностранцам и билингвам. Занимается репетиторством и работает с детьми-билингвами.
Изучаю с учениками биологию от «Окружающего мира» до анатомии, физиологии и фундаментальных вопросов эволюции и генетики.
Географию — от великих географических открытий до особенностей экономического развития стран.
Уроки строит с учетом особенностей характера ребенка и проводит их в том темпе, который необходим для усвоения каждым индивидуально.

Горжусь своими учениками — всеми: и теми, кто с успехом сдал выпускные экзамены на высший бал, кто выбрал своей профессией медицину, и теми, кто поверил в себя и научился добиваться поставленной цели, какой бы тернистой и сложной ни была дорога к ней.
Благодарна своим ученикам за то, что они такие разные, непоседливые, любопытные, непосредственные и умеют жить так, как умеют только дети.

Опыт работы в сфере образования 9 лет! Раннее развитие + подготовка к школе. Занятия строятся на основе возрастных и индивидуальных особенностей детей , а так же пожеланий и требований родителей. В структуру занятия входят: развитие речи — расширение активного и пассивного словаря, сенсорное развитие — цвета, формы, величины. Развитие памяти, мышления ,ориентировки в пространстве. Присутствуют физкультминутки и элементы логоритмики. Урок проходит интегрировано: совмещая игру, познание окружающего мира и начальные математические способности . Ну и индивидуальные запросы)

Костанайский городской педагогический институт(2004-2008)
Факультет: Физико-математические
Специальность: преподаватель информатики
Институт бухгалтерского учета и аудита Казахского автомобильного имени Л. Б. Гончарова(2009-2011)
Переподготовка учителей :Учитель начальных классов(2020). Лучший учитель предметник.
Учитель подготовивший лучший цифровой ресурс. 3 года стажа учитель математики и информатики в Убаганской средней школе.
3 года в русской школе “Мир знаний”.

Стаж работы в образовании 38 лет. Высшая категория. Квалификация «Учитель начальных классов». Учу детей выделять звуки в словах, различать гласные от согласных, определять твердость/мягкость, звонкость/глухость, что в дальнейшем станет основой грамотного письма. У ребенка пополнится активный словарный запас, речь станет более выразительной. Поможет расширить элементарные математические представления. Подобранные задания в игровой форме помогут развить логическое мышление, память, произвольное внимание. У учащихся начальной школы помогу восполнить пробелы в освоении русского языка и математики. Для каждого ребенка совместно с родителями разработает индивидуальную программу обучения.
ГОУ СПО «Ленинск-Кузнецкий педагогический колледж» – 1985 г
Кузбасский областной педагогический институт – 1989 г.

Педагогический стаж более 18 лет. За последний год провел более 3000 онлайн уроков для детей со всего мира. Ученики Романа быстро достигают высоких результатов, сдают экзамены с высокими баллами. Неоднократно награжден благодарность администрации за высокие профессиональные достижения в деле воспитания и обучения детей. В основе занятий лежит индивидуальный подход к работе с каждым ребенком. Педагога оценивает уровень ребенка, находит слабые места и точки роста в последствии выстраивая программу на заполнение данных пробелов. Уроки строятся от простого к сложному, с повторением и закреплением пройденного материала. Роман простым «языком» объяснит сложный предмет и влюбит в математику. Главным своим достижением Роман считает — достижения его учеников, которые в кратчайшие сроки учатся понимать предмет. Учитель математики с августа 2004 г. — по настоящее время.
Альфа школа учитель математики с февраля 2021 г. — настоящее время

Учитель начальных классов, высшая категория, педагогический стаж 17 лет.
Обучение грамоте:
⦁ Формирование элементарных представлений о звуках и буквах.
⦁ Формирование навыка звуко-буквенного анализа.
⦁ Выделение согласных и гласных в слове.
Обучение чтению:
⦁ Формирование навыка осознанного чтения.
⦁ Формирование умения работать над текстом
⦁ Повышение скорости чтения текста
Математика:
⦁ Умение оперировать числами в пределах 20-ти.
⦁ Решение примеров, используя состав числа.
⦁ Решение задач, используя конкретный алгоритм.
Кредо:
Чтобы учить других, нужно учиться самому, чтобы воспитывать других, нужно начинать с себя, чтобы развивать других, нужно самому постоянно развиваться. Высшее, среднее профессиональное.
Челябинский Государственный Педагогический Колледж №1 2002г.
Челябинский Гуманитарный Институт 2009г.
Специальность по диплому:
Начальное образование
Квалификация по диплому:
учитель начальных классов, преподавание в начальных классах.

Учитель начальных классов 15 лет. Высшее, Помогаю с подготовкой детей к школе по направлениям :
— математические навыки
— обучение чтению
— обучению письму
— ознакомление с окружающим миром.
Веду уроки с детьми по предметам :
— математика
— русский язык
— литературное чтение
— окружающий мир
Астраханский государственный университет по специальности« Педагогика и методика начального образования». Специализация « Методика развития и коррекция речи» 2009г.
Среднее специальное, Астраханское педагогическое училище №1 по специальности «Преподавание в начальных классах» и квалификации «Учитель начальных классов». Специализация: «Театрально-игровая деятельность» 2004г
Профессиональная переподготовка.
«Академия бизнеса и управление системами» .По программе :« Педагогика и методика дошкольного образования» 2019г. Ещё окружающий мир и литературное чтение. Веду подготовку к школе и начальные классы.

В 2005 г. окончила Челябинский Государственный Педагогический Университет с отличием по специальности «педагогика и методика начального образования, педагогика и методика дошкольного образования», квалификация «учитель начальных классов, организатор-методист дошкольного образования». С 2005г по настоящее время работает учителем начальных классов в школе с детьми 7-10 лет -1-4 классы, также работаю с дошкольниками 6 лет – подготовка к школе.

Имеет высшую квалификационную категорию

Успехи Вашего ребенка в самом раннем периоде его жизни очень важны для дальнейшего развития его интеллекта и индивидуальности.

Занятия по программе «Лидер с пеленок» ориентированы на последовательное формирование мышления, творческих способностей детей от 4 месяцев до 2,5 лет.
Программа «Лидер с пеленок» – гибкая, практическая, состоит из нескольких курсов
Начинать обучение можно с любого возраста от 4 мес.
Каждое новое занятие провожу с мамой, а затем родители самостоятельно закрепляют материал с ребенком. Все проходит в легкой игровой форме и положительных эмоциях. Подготовка к школе — для детей от 5 лет до 7 лет. Занятия направлены на чтение, письмо, математику и окружающий мир. А также на развитие внимания, памяти и мышления.

Обучаю скорочтению детей в возрасте от 7 до 10 лет. Курс развивает концентрацию внимания, скорость чтения и понимание прочитанного, грамотность, мышление, воображение, развитие фонематического слуха.

Ребенок никогда не заскучает на занятиях: внедрены увлекательный сюжет, игровые механики и задания.

В результате занятий у ребенка повышается успеваемость по всем предметам, самооценка, становятся более наблюдательными и внимательными.
1998-2002 Волгоградский институт искусств им. П.А. Серебрякова
Специальность: концертмейстер, преподаватель игры на инструменте
1998-2004 Волгоградский государственный педагогический университет
Факультет: Педагогики и методики начального образования и дошкольного воспитания
Специальность: учитель-логопед
2001-2003 Волгоградский государственный педагогический университет
Факультет дополнительного образования
Специальность: учитель английского языка

Июнь 2011 г.Волгоград
обучение по программе Екатерины Железновой “Музыка с мамой”
Свидетельство о прохождении семинара “Организация и проведение музыкально-игровых занятий с детьми от 1 до 4 лет”

Ноябрь 2011,г Волгоград
Сертификат о прохождении курса по программе развития интеллекта детей раннего возраста «Лидер с пеленок» , E.A. Буланова (от 4 мес. до 3 лет)

Январь 2019. Центр гармоничного развития «Элементарно», г.Москва
Сертификат о прохождении курса «Ментальная арифметика» с правом преподавания.

Aвгуст 2020 г. Волгоградская гуманитарная академия
диплом профессиональной переподготовки по специальности «Педагог раннего развития. Современные методики развития детей раннего возраста».

Октябрь 2020. Центр гармоничного развития «Элементарно», г.Москва
Диплом о дополнительном образовании “Подготовка к школе”

Октябрь 2020 Учебный центр “Smartykids”
Сертификат о получении квалификации “Педагог скорочтения”.